Reflexão sobre determinismo, monogeísmo e polígenismo.

Nesta aula o professor exemplifica o conceito sobre: determinismo, monogeísmo e polígenismo. Depois da discurssão destas temáticas realizada em sala de aula pude aprender e comprender conceitos na qual nunca tinha ouvido falar :

Determinismo: é uma teoria que afirma as escolhas e ações humanas, ressaltando que as mesmas não acontecem por acaso, simplesmente porque o homem tem o livre arbítrio, mas porque das relações que são construídas ao longo da vida.

Monogeísmo: é uma hipótese segundo a qual a humanidade constitui uma única espécie, descendente de um ancestral comum, é decorrente da teoria de Darwin.

Polígenismo: é a hipótese segundo a qual a humanidade não tem uma origem comum, sendo que os diversos grupos humanos, pré- históricos ou as supostas raças da humanidade descendem de espécies distintas.

Reflexão da dinâmica

O professor Eric  inciou a aula fazendo o levantamento de hipóteses  abordando quais são as 

questão que estão presentes em alguns países referente a:

• Idade
• Tipo Sanguíneo
• Pessoas altas
• Pessoas baixas
• Orelha perto da cabeça
•  Pessoais mais clara
• Pessoais mais Escura

 E Logo após ele  abriu um espaço para a discussão da temática apesentada o logo  depois desenvolveu  uma dinâmicas  e foi possível  desmitificar vários conceitos errôneos e contribuindo assim  para uma aprendizagem significativa.

Reflexão sobre um experimento com Crianças Mostrou que o Racismo é MUITO MAIS FORTE do que Todos Pensam.

O professor Eric fez uma exposição de um  vídeo que mostrava  um teste realizado com crianças, inicialmente por psicólogos americanos, com o objetivo de avaliar a percepção delas em relação à raça e etnia. A proposta do teste era fazer com que as crianças escolhessem entre duas bonecas, uma negra e outra branca, em diversas questões, como por exemplo, a mais bela, a mais legal e a má. Ao apresentar as bonecas, todas as crianças, que por sinal eram negras, escolheram a boneca branca nos aspectos positivos e a negra nos aspectos negativos. Isso porque desde a infância sofremos influência da sociedade, que estipula estereótipos de beleza de acordo com concepções europeias caucasianas. Assim, os negros passam a ser vistos como inferiores, acarretando diversos problemas sociais, como a desvalorização da cultura, o racismo, e principalmente, a negação de identidade, onde o próprio negro sente vergonha de sua cor.O Brasil é um país multicultural, constituído por diversas etnias, porém o preconceito e a discriminação são muito presentes em nossa sociedade. Essa questão vem desde o passado, sendo reduzida com o passar do tempo, com a abolição da escravatura, por exemplo, mas ainda temos um longo e vasto caminho a percorrer para que esse problema social deixe de existir.

“ O preconceito da raça é injusto e causa grande sofrimento as pessoas!”

(VOLTAIRE, 1694-1778)

Reflexão sobre o Filme Vênus Negra

Vênus Negra retrata a história da sul-africana Saartjie Baartman, ambientada na Europa do século XIX. Saartjie foi uma mulher negra que trabalhava como doméstica na fazenda de Hendrick Cezar, seu então dono.

Saartjie foi levada à Europa com a finalidade de se apresentar em espetáculos circenses como uma selvagem que fora capturada na Cidade do Cabo. E como selvagem a ser exibida na Europa cosmopolita da época, tudo tinha de parecer o que temos ainda hoje como “exótico”, “diferente”, “exacerbado”. Como detinha de formas corporais bastante robustas, e as nádegas muito proeminentes, o que era aspecto bastante explorado nas apresentações, e bastante reforçado, pois seu dono a obrigava a comer muito para engordar e compor o personagem que representava. Saartjie usava roupas coladas ao corpo a fim de que ficasse “exoticamente” delineado e atraísse o público. Nos espetáculos, ela ficava dentro de uma jaula, não falava o idioma do local, e era exibida como a “Vênus Hotentote”.

Além de ser exibida como a selvagem, tinha de se jogar em cima do público com atitudes violentas, com a pretensão de atacá-lo, afinal de contas, ela era uma africana no meio dos europeus em pleno século XIX. Nada mais justo do que ver uma selvagem, brutalizada e sem a menor noção de civilização. Até porque a idéia do africano selvagem era usada para justificar o avanço colonial europeu sobre o continente africano no século XIX. Os europeus eram os “superiores” que tinham a missão de levar as luzes da civilização que viviam nas trevas do paganismo e do obscurantismo. 

O filme expõe reflexões  relevantes em relação ao tratamento do negro pelo europeu, bem como a discriminação que os eles sofriam, sendo considerada uma raça inferior. Da mesma maneira que, pode-se observar que o negro tem sido tratado nos dias atuais. De modo que é possível ainda presenciamos pessoas negras sendo agredidas verbalmente e também fisicamente devido as discriminações e preconceitos presentes na sociedade. Com isso podemos perceber a necessidade de repensar sobre os valores que constitui a nossa raça, a raça humana.

Reflexão sobre Identidade

O professor solicitou que escrevêssemos o conceito de identidade e logo após da construção da nossa escrita foi possível compreender  outras concepções referente  a identidade . Visto que ela pode ser: Cultural, Dinâmica, Contextual e Social. Sendo assim identidade é o conjunto das características de um povo, oriundas da interação dos membros da sociedade e da forma de interagir com o mundo. Identidade cultural são as tradições, a cultura, a religião, a música, a culinária, o modo de vestir, de falar, entre outros, que representam os hábitos de uma nação podendo  ser construída de forma individual ou coletiva.

Reflexão sobre Discriminação e Preconceito

O professor pediu que relatássemos alguma experiência na qual já tivéssemos vivido ou presenciado referente a preconceito ou discriminação. Esse momento foi bastante enriquecedor, pois todos em sala de aula relataram acontecimentos na qual enfrentaram na sua família, escolas e Empresas. O relato na qual descrevi em sala de aula foi pertinente a um primo que foi na casa da futura namorada pedir a mãe à autorização para namorar com sua filha, porém ela não autorizou, pois ele é negro e sua filha tem uma tonalidade de pele um pouco mais clara.

Com a discussão em sala de aula sobre esta temática posso compreender que a sociedade rotula  modos de vidas na qual as pessoas devem seguir  e devido a isto as pessoas não respeita as outras pessoas na qual não se enquadra nos padrões exigidos pela sociedade e mediante a isto ocorre os conflitos sociais gerado pela  discriminações e os pelos  preconceito presente na sociedade.